28.04.2009
| «Составьте карту военных действий с помощью программы Power Point», «Создайте сайт и отобразите на нем поворотную точку в судьбе Андрея Балконского» или «Создайте таблицы в программе «Excel» и отобразите на них правила по русскому языку». Многих из нас, взрослых, заставит задуматься. А это всего лишь задания, которые получают дети в школах нашего города. Причем с первым легко справится даже третьеклассник. Активное внедрение информационных технологий в школах началось с момента принятия в 2006 году «Целевой программы развития муниципальной системы образования на 2007 – 2010 годы».
В целом финансирование программы составляет 30,4 млн. рублей, из них на 2008 год — 9,7 млн. Компьютерные технологии — в школы! На сегодняшний день все общеобразовательные школы имеют минимум один компьютерный класс, везде созданы классы, где используется ИКТ (информационно-коммуникационные технологии), позволяющие создавать сайты, заниматься проектной деятельностью. В прошлом году во все школы закупили интерактивные доски, которые успешно вытесняют привычные грифельные. Интерактивная доска — это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере. Это устройство позволяет учителю объединить два различных инструмента: экран для отображения информации и обычную маркерную доску. Специальное программное обеспечение досок позволяет работать с текстами и объектами, аудио- и видеоматериалами, интернет-ресурсами, делать записи от руки прямо поверх открытых документов и сохранять информацию.
Юное поколение воспринимает нововведения «на ура», но учителям приходится осваивать еще одну профессию. Как отметил заместитель начальника управления образования города Иванова Александр Балакирев, многие руководители школ одной из главных задач видят подготовку кадров. Переподготовка идет на базе городского методического центра. Учителя-предметники охотно садятся за парты осваивать новую грамоту. «За год их количество увеличелось в два раза» — резюмировал Александр Федорович.
Учительская в сети
В прошлом году три школы (№21, №22 и №32) стали экспериментальной площадкой по внедрению программного комплекса «Хронограф. Школа. 2.5». В программу заносится базовая информация об учреждении, информация о кадрах, финансах, контингенте (ученики, личные дела, ЕГЭ), отчеты, информация об учебно-воспитетельном процессе. Пользователь программой — каждый школьный учитель. С автоматизированного рабочего места педагог может осуществлять учебное планирование, распределять нагрузку, вести классные журналы, отмечать успеваемость и посещаемость учеников. Компьютеры всех учителей объединены в единую локальную сеть. На сегодняшний день во всех школах введена административно-локальная сеть. У каждого представителя администрации школы — папка сетевого обмена. Она закрытая.
Ярким связующим звеном между школами является сайт (www.ivedu.ru). На сайте — ссылки на персональные сайты каждой школы города. На его страницах устраиваются дискуссии. В ближайшее время планируется проведение интерактивного педагогического совета, в котором смогут принять участие все желающие. Любой родитель может посмотреть информацию о ходе комплектования классов, узнать итоги ЕГЭ. А при приближении дня рождения каждого учителя высвечивается напоминание для коллег.
За прошлый учебный год 46 школ города Иванова были объединены в единую компьютерную сеть, в этом году к ней будут подключены все оставшиеся школы и шесть учреждений дополнительного образования, а к 2010 году все детские дошкольные учреждения.
Школьная програма не выходя из дома
Благодаря информационным технологиям ребята смогут осваивать школьную программу, не выходя из дома. Это актуально для детей с ограниченными возможностями. Александр Балакирев рассказал о том, что сейчас запланировано создание ресурсного центра дистанционного обучения на базе школы №2. Основные проблемы связаны с наличием компьютеров и подключением к сети семей. «Но мы уже подошли к этому вопросу вплотную. Имеются бюджетные средства, в России уже существует подобная практика. Мы консультировались со специалистами и выстроили план действий».
| |
 |
|