С X Международного конкурса хореографических коллективов «Весенние выкрутасы», традиционно проходящего в Казани, вернулся образцовый ансамбль танца «Сказка». Руководители ансамбля Светлана Синяева и Татьяна Тихомирова, юные танцоры поставили и замечательно отработали новые творческие номера - «Рисунок на стекле» и «Самый главный босс». За высокое профессиональное мастерство ансамблю присудили звание Серебряного лауреата.
Ансамбль танца «Сюрприз», возглавляемый руководителями Светланой Ивановой и Татьяной Соловьевой в городе Владимир стал лауреатом I степени XV-го межрегионального детско-юношеского фестиваля-конкурса коллективов и исполнителей эстрадного танца «Браво-2010», а звание лауреата III степени присвоили ансамблю танца «Фантазия» под руководством Ольги Москвиной.
В очередной раз пополнил свою копилку побед образцовый ансамбль танца «Радость». Творческий коллектив под руководством Натальи Разиной стал лауреатом I степени в областном конкурсе хореографического творчества «Здравствуй, мир!», организованном Департаментом образования Ивановской области. Мы гордимся славными результатами юных хореографов Дома детского творчества № 3 и желаем дальнейших творческих побед!

21-22 марта в Москве на сцене театра «Мастерская П.Фоменко» прошел Всероссийский концерт с участием детей-иллюзионистов. В концертной программе Международного Благотворительного Фонда В. Спивакова принимал участие воспитанник детского магического театра «Чародей» - Седякин Егор. Отметим, что воспитанники театра под руководством педагога дополнительного образования Центра внешкольной работы № 2 Олега Викторовича Медкова неоднократно становились участниками и призерами концерта и фестиваля «Москва встречает друзей». В этом году Седякин Егор занял второе место в конкурсной программе «микромагия».
Победители Всероссийского конкурса станут участниками VII Международного фестиваля «Москва встречает друзей», который состоится в конце мая 2010 года. В фестивале с 2004 года уже приняли участие более 12000 детей - музыкантов, вокалистов, танцоров, художников, иллюзионистов и др. Фестиваль будет проводиться в рамках объявленного Президентом России Д.А. Медведевым Года учителя. Для того, чтобы дети открыли для себя этот удивительный мир знаний, нужны достойные учителя. Поэтому тема этого фестиваля была выбрана неслучайно - учитель и его ученик.
Содействие в организации VII фестиваля оказывают Правительство Москвы и Департамент культуры г. Москвы при поддержке Администрации Президента России,  Министерства иностранных дел Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Организации Объединенных Наций, ЮНЕСКО, других ведомств и организаций. В состав Оргкомитета Фестиваля входят видные политики, общественные деятели, ученые, представители культуры и искусства. Желаем нашему конкурсанту творческих успехов и международного признания!

16-17 марта в Ивановском государственном университете состоялся Межрегиональный межведомственный научно-практический семинар «Поддерживаемое жизнеустройство человека с синдромом Дауна».
В семинаре приняли участие представители общественных организаций, благотворительных фондов инвалидов, департаменты здравоохранения, соцзащиты, образования Москвы, Вологды, Владимира и Ивановской области.
На семинаре представлялись и обсуждались вопросы от вступления в жизнь человека с синдромом Дауна, принципов работы  службы ранней помощи, правовой основы и практического опыта инклюзивного образования до опыта профессиональной подготовки педагогов.
Областной центр на семинаре представлял начальник дошкольного отдела управления образования Ниткина Наталья Альбертовна. В своем выступлении Наталья Альбертовна поделилась опытом работы по внедрению инклюзивного образования детей в муниципальные  дошкольные образовательные учреждения города Иванова.
В ходе научно-практического семинара проводился круглый стол на тему «Инклюзивный детский сад». На нем обсуждались вопросы по организации адаптивной среды в дошкольных учреждениях, наличия сопровождения, а также возможности оплаты услуг тьютеров(сопровождающих). Однако наибольший интерес вызвала проблема дальнейшего обучения детей-инвалидов при выпуске из детского сада.
Следующая ступень в работе по инклюзивному образованию - организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях города.
Фотоматериалы